99. මුල් දින ඔල්වරසන් නැගිමි පසු දින කඳුලක් සැලීමි

මෙම සිදුවීම මට දැන ගන්නට ලැබී මද කලක් ගත වුවද ඒ හා සම්බන්ධ වීඩියෝව සපයා ගැනීමේ අපහසුතාවක් වූ බැවින් අකුරු බවට පත්වන්නට කල්ගතවිය. මේ ලියන මොහොත වන විටදීද, එය ලැබේ දැයි අවිනිශ්චිතය. නමුත් මෙය පළ කරන විට එය ලැබි තිබෙනු ඇතැයි විශ්වාස කරමි. 

ප්‍රථමයෙන් කිව යුතු වන්නේ මෙය අප රටේ සිදු වූවක් නොවන වගය. මෙය මීට වසර කිහිපයකට පෙර අප අසල්වැසි, ඉන්දියාවේ උතුරු ප්‍රදේශයේ සිදු වූවකි. නමුදු සංස්කෘතිය, සභ්‍යත්වය ආදී එකී නොකී දේ වලින් බොහෝ දුරට අංගසම වන අප දෙරටට, දෙරටේ කාරණා දැන ගැනීම වැදගත් යයි හඟිමි. එබැවින් මෙය සටහන් කොට තබමි.‍

දරුවෝ නිසා සිදුවන දේවල්

මෙම අනුවේදනීය සිදුවීමට මුහුණදුන් පියා, තිදරු පියෙක් වන අතර ඉතාමත් දුක් මහන්සියෙන් ඉගෙනගෙන, ඉංජිනේරු උපාධිය උසස් ලෙස සමත්ව, දැනට තමන්ගේ ම ඉංජිනේරු විද්‍යාලයක අධිපතීත්වය දරන්නෙකි. ඔහුගේ වැඩිමහල් දියැණිය දොස්තරවරියක වන අතර අනෙක් දියැණිය ද දොස්තරවරියක වනු පිණිස උගෙනුම ලබමින් සිටියදීය මෙම සිදුවීම සිදුවූයේ. ඔහුගේ එකම පුතනුවන් ඔහු හා ඇතිවුනු මත ගැටුමක් හේතුකොට ගෙන සිය දිවි නසා ගත් බවට කට කථා පැතිරුනත් ඒ පිළිබඳ ව පිළිගත හැකි සාක්ෂියක් නොමැත. නමුදු එම දිවි නසා ගැනීමට පියාගේ සම්බන්ධයක් තිබිය හැකි බව තවත් කෙනෙකු පවසන්නේ ඔහුගේ ඉංජිනේරු විද්‍යාලයේ සිසුවෙක් ද ඔහුගේ තද බල නීති රීති හමුවේ අසරණව දිවි නසා ගත් බවට ඇති කථාන්දරය සාක්ෂි කොට ගනිමිනි. කෙසේ නමුදු ඒ කාරණා සියල්ල හුදු කට කථා ද සත්‍ය කාරණාද යන්න තවමත් රහසකි. ඒ පිළිබඳ ව තවදුරටත් නොපවසමි. 

මෙම ඉංජිනේරු විද්‍යාල අධිපතිවරයා මෙතැන් පටන් විරූ ලෙස හඳුන්වමි. මා මේ කියන සිදුවීම වන කාලය වනවිට ඔහුගේ වැඩිමහල් දියැණිය විවාහ පත්ව එක් දරු මවක ව සිටියාය. අනෙක් දියැණිය, ඉන්දියාව තුල මනා පිළිගැනීමක් ඇති, ධනවත්, කුලීන, ව්‍යාපාර ජාලයකට හිමිකම් ඇති, පවුලක පුතෙකු හට විවාහ කර දිමට සියලු කටයුතු සූදානම් කර තිබිණ. නමුදු බොහෝ දෙනෙකු නොදැන සිටි කාරණයක් තිබිණ. මෙම යෝජිත විවාහය තිබූ සමයේ ම ඇය, සිය පියතුමන්ගේ විද්‍යාලයේ ඉගෙනුම ලැබූ එක්තරා ශිෂ්‍යයකු හා පෙමින් වෙලී සිටියාය. මින් පෙර කිසි දිනෙක මෙම විද්‍යාලයේ ඔහු වන් සිසුවකු නොවූ බව විරූ සේම විද්‍යාලය පිළිබඳ දත් අනෙකුත් පිරිස ද පිළිගන්නා කරුණක් විය. නමුදු විරූ හා මෙම සිසුවා කිහිප වරක් ම ගැටුම් ඇති කරගෙන තිබුණි. කෙසේ වුවද, බාධක හමුවේ වුවද, පෙම් කථාව විද්‍යාල සමයේ සතුටින් ලියැවෙමින් තිබිණ. 

එහෙත්, කණ්ඩායමේ දක්ෂතම සිසුවා වශයෙන් අභිශේක ලැබූ මෙම සිසුවා අවසානයේ කා හටත් නොකියා ම සැඟව ගොස් තිබිණි. අවම වශයෙන් ඔහුගේ ලබැඳි මිතුරන් දෙදෙනාවත් ඔහු ගිය අතක් දැන සිටියේ නැත. කාලය සෙමින් ගෙවිණ. පෙම්වතිය ඔහු නැති සොවින් කාලය ගත කල අතර යෝජිත විවාහය කල යුතුම තැනට පත් විය. එහෙත් තමන් දමා ගිය ඔහු ගැන සිතමින් ඇය සිය ආදරණීය පියතුමන්ට පිටු පාමින්, ඔහුගේ වදනට අවනත නොවෙමින් කල් ගත කලාය. ඇයට එලෙසින් මග හරින්නට බැරි වන තැනට අවසානයේ කටයුතු සිදුවිය. පෙම්වතා නැවත එන ලකුණක් නැත. ඉඳින්, දුකින් පසුවන පියාගේ අදහසට කැමැත්ත ප්‍රකාශ කරන්නට ඇයට සිදුවිය. 

ඒ අසරණ පියතුමන් එදින කොතරම් නම් සතුටු වන්නට ඇද්ද? සිය බිරින්දෑත් නොමැතිව, දරුවන් උස් මහත් කර, ඔවුනට යහපත් අධ්‍යාපනයක් ලබා දී, රටේ වැදගත් තැනක ඔවුන් ව රඳවන්නට ඔහු කෙතරම් නම් මහන්සි වන්නට ඇද්දැයි දන්නේ ඔහු ම පමණි. ඒ අතරට එක් දරුවකු සිය දිවි නසා ගත් කල ඔහුට දැනුනු වේදනාව කෙතරම් දැයි කවුරු නම් දනීද ඔහු හැර....? අවසානයේ ඔහුගේ සිතට සතුට ගෙනෙමින් දියැණිය විවාහයට කැමැත්ත පළ කලාය. 

මේ අතර පෙර කී සිසුවාගේ මිතුරන් විසින් ඔහු සිටිනා තැන සොයා ගෙන තිබිණ. එලෙසම ඔහුට එලෙස සැඟ ව යන්නට බලපෑ කාරණය ද ඔවුන් දැනගෙන තිබූ අතර සිය මිතුරා තවමත් අවිවාහක බව දැනගත් ඔවුන් තීරණය කලේ මෙම පෙම්වතුන් දෙපල එක් කල යුතු බවය. සැඟව ගිය මිතුරාට සිය පෙම්වතිය ගෙන ගොස් දෙමින්, අසරණ පියෙකුගේ අනාගත බලාපොරොත්තු බිඳ දැමීමට මෙම දුෂ්ඨ, අධර්මිෂ්ට, නරක, නපුරු, කෲර, මිතුරන් සැලසුම් අඳින්නට විය. 

ඔවුන්ගේ සැලසුම් ක්‍රියාත්මක විය. විවාහ දිනයේ, මනාලයා ව කාමරයක සිර කර දමා, මනාලයා සේ එක් මිතුරෙකු චාරිත්‍ර වලට සහාභාගී වී, ඒ අතරතුර දී මනාලිය සොරාගෙන පැන යාමට ඔවුන් සමත් ව තිබේ. සැබවින්ම සිය පියතුමා අමතක කර, ඔහුට සිදුවන සමාජ අවමානය අමතක කර, එයින් පසුව සිය පියා තම විද්‍යාලයට මුහුණ දෙන්නේ කෙලෙසද යන්න කල්පනා නොකර, ඒ දුෂ්ඨ, අධර්මිෂ්ට, නරක, නපුරු, කෲර, අකෘතඥ දියැණිය සිය මිතුරන් හා පලා ගොස් තිබේ. දරුවෝ නම් එලෙසය. අහුවෙන මොහොතේ පැන යන්නෝය. දෙමව්පියන් වශයෙන් ඕනෑ මොහොතක ඕනෑ ම දෙයක් කල හැකි දරුවෝ ගැන හිත හදාගෙන සිටිය යුතු බව එම වීඩියෝ ව දුටු කෙනෙකු වටහා ගනු ඇත. 

ඒ පලා යන මොහොතේ මේ කිසිත් නොදැන සිටි සංගීත කාරයින් සංගීතය වයමින් සිට ඇති අතර එය විරූ විසින් සියතින්ම නවතා දැමීමෙන් පසුව එම උත්සවය සෝචනීය ලෙස අවසන් වී තිබේ. 

මේ හා සම්බන්ධ වීඩියෝ කොටස මේ දැන් මා විසින් සොයා ගන්නා ලද අතර එය මෙතැනට අමුණා ඇත.